教学用无线答题统计系统

摘要 设计一款教学用无线答题器，取代原始的举手答题，并具有统计答案的功能，为中小学生教育带来了方便。文中采用TI公司新推出的支持IEEE 802．15．4标准的SOC—CC2530，制定了适合无线答题器网络的通信协议，分析了整个无线通讯数据收发过程，给出具体的硬件设计和软件设计要点。试验表明，该系统能较好地满足教学的需要，并具有较高的稳定性和可靠性。关键词 CC2530；无线答题器；统计系统；通讯协议；IEEE 802．15．4 随着无线局域网的发展，无线技术自身的优势不断在应用中体现出来。目前国内教学课堂答题方式还停留在原始的口头答题，老师无法进行准确的答案统计。准确的答案统计，对于老师了解学生知识掌握情况和教学是有益的。本文采用TI公司的ZigbeeCC2530芯片，内部集成了一个8051处理器和一个无线射频模块，设计了一款教学用无线答题系统，方便了学生在课堂中回答问题，也解决了教学中答案准确统计问题。具有构建成本低，使用方便等特点。1 系统概述1．1 系统组成 该无线答题统计系统由上位机、教师模块(父节点)、学生模块(子节点)3部分组成，如图1所示。上位机是基于Windows的串口通信程序，它通过电脑串口和父节点连接，父节点和子节点都是无线通信模块。各模块功能如图1所示。

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上位机功能：(1)负责向父节点发送命令；(2)接受父节点发来的答题数据；(3)对收集的数据进行统计显示。 父节点功能：(1)接受上位机发来的命令；(2)向子节点发送相应的命令；(3)收集子节点答题信息。 子节点功能：(1)接受父节点发来的命令；(2)将信息发给父节点。 硬件实物图如图2所示。图2是父节点的硬件布局：(1)是程序下载口；(2)是电源开关；(3)是电池供电接口；(4)是跳针，戴上跳线帽时允许电池供电，摘下跳线帽时不允许电池供电；(5)是USB供电接口。(6)是RS232接口。

图3是子节点的硬件布局：(1)是程序下载口；(2)是电源开关；(3)是电池供电接口；(4)是跳针，戴上跳线帽时允许电池供电，摘下跳线帽时不允许电池供电；(5)是USB供电接口；(6)是液晶显示器；(7)是按键和LED灯。

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